Erste Hilfe am Kind für ErzieherInnen, Kindertagespflegepersonen, LehrerInnen, päd. Fachkräfte usw.
Kurs nach DGUV. Thematisch behandelt werden Notfälle bei Kindern, Herz-Lungen-Wiederbelebung, Kinderkrankheiten. Für individuelle Fragen ist Zeit eingeplant.

Erste Hilfe am Kind für ErzieherInnen, Kindertagespflegepersonen, LehrerInnen, päd. Fachkräfte usw.
Kurs nach DGUV. Thematisch behandelt werden Notfälle bei Kindern, Herz-Lungen-Wiederbelebung, Kinderkrankheiten. Für individuelle Fragen ist Zeit eingeplant.

Was bedeutet "Trotzphase"? Was steht dahinter? Wie kann ihr begegnet werden? Was kommt danach? Gemeinsam suchen wir nach positiven Ansätzen und Lösungen, die im Alltag der Kindertagespflege zu integrieren sind.

"Die Großen sind die Bosse" - Kinderaussage nach Bartosch-Knauer.
Beteiligung von Kindern beginnt in den Köpfen der Erwachsenen. Partizipation - Beteiligung ist der Schlüssel zur Demokratie.

Die Position des einzelnen Kindes einhergehend mit der Stellung als Geschwisterkind bzw. in der Familie wird beleuchtet. Dies umfasst Angebote an jedes einzelne Kind, damit sich dieses gegenüber Geschwistern sicher fühlen kann und so eine Vielzahl von Konflikten vermieden werden kann.

"Wir wollen doch nur das Beste - vom ständigen Behüten und alles aus dem Weg räumen"

Innerhalb meiner Grenzen bin ich frei. Sichere Rahmenbedingungen schaffen durch Klarheit und Rollenbewusstsein. Für Kinder und Erwachsene ist es gut sich gegenseitig kennen zu lernen.

Kinder aus Suchtfamilien - wie gehe ich als Kindertagespflegeperson damit um?

Kinder wollen verstanden und ernst genommen werden. Kinder haben Bedürfnisse und müssen die angemessene Kommunikation erst üben - die Erwachsenen auch (frei nach Jesper Juul)

"Ich möcht so gern die Welt begehen"- Ganzheitliches Erleben von Sprache, Melodie und Bewegung.
Wiegen-und Spiellieder; Kniereiter und Fingerverse.