Thema: "Buchführung und Steuerrecht"

Thema: "Malen, matschen und gestalten"

Wir malen und gestalten mit unterschiedlichen Materialien auf außergewöhnlichen Untergründen. Die Angebote sind geeignet für Kinder ab 2 Jahren.

Thema: "Logische Konsequenzen an Stelle von schimpfen und strafen"

Wie Ermutigung und logische Folgen den Erziehungsalltag wirkungsvoll erleichtern.

Thema: "Filzen für kleine und große Hände"

Kennenlernen und Erfahren der Techniken Nass- und Trockenfilzen. Einfache, schöne und praktische Ergebnisse.
Für Kinder ab 2 Jahren und Schulkinder.

Thema: "Erlebnis Wald" - Waldtage in der Kindertagespflege gestalten

Eine Weiterbildung für Tagesmütter und Padagogen/innen

Natur spielt in der Entwicklung der Kinder eine wichtige Rolle. Gemeinsam wollen wir herausfinden, wie man Naturerlebnisse für Kinder nachhaltig gestalten und unvergessene Momente schaffen kann.
Dazu nutzen wir alle Sinne. Zusätzlich gibt es Anregungen zum Gestalten und Spielen, wie z. B. einen Niedrigseilgarten und Informationen zu Sicherheit.

Die Position des einzelnen Kindes einhergehend mit der Stellung als Geschwisterkind bzw. in der Familie wird beleuchtet. Dies umfasst Angebote an jedes einzelne Kind, damit sich dieses gegenüber Geschwistern sicher fühlen kann und so eine Vielzahl von Konflikten vermieden werden kann.

Nach Anspannung kommt Entspannung! Wie bringen wir Harmonie zwischen diesen beiden Aktionen? Wir erforschen Möglichkeiten an unserem eigenen Körper mit Wahrnehmungsübungen und setzen sie auf das kindliche Wohl um.

Spielangebote dem Alter von Kindern anpassen. Mit praktischer Umsetzung: Knete, kinetischer Sand, usw.

Thema: "Kinder zu Wort kommen lassen" - Sprechanlässe im Kindertagespflegealltag entdecken
Wir machen uns auf eine Entdeckungsreise, auf der wir neu die Sprache und "Sprechanlässe" in unserem Alltag finden. Durch vielfältige Ideen, Methoden und Spiele bekommen wir Werkzeuge an die Hand um Kinder zum Sprechen anzuregen.

Der Kurs befasst sich mit der Gestaltung des Alltags. dies umfasst u.a. die Bedürfnisse der Kinder. Praxisnahe Alltgsentwürfe, Strukturen und die kindgerechte Gestaltung von Räumen.